我的願望：天天不挨罵（三版）

書籍編號：　ASE101

賣場編號：　002358

作者：　楠　茂宣

繪者：　石井聖岳

譯者：　張桂娥

頁數：　36頁

適讀年齡:　3~6歲親子共讀；7歲以上自己閱讀

出版日期:　2026年6月1日

ISBN:　978-626-7883-17-4

開本:　22.5×20cm

裝訂:　精裝

建議售價:　~~$ 360~~

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內容簡介

讓日本廣大讀者熱淚盈眶，最催淚的親子溝通繪本

你有多久沒好好聽孩子說心底話了？
其實他們有好多話想說，
找個時間翻開這本書，好好聽聽孩子最想說的話吧……

        我一天到晚，老是挨罵。不管在家裡還是在學校，總是被罵個不停。
        我該怎麼做才能得到讚美呢？難道我真的是壞孩子嗎……

        把妹妹弄哭挨罵、把班上女生惹哭挨罵，就連和同學吵架也挨罵，而大人總是這樣斥責孩子：「怎麼又惹麻煩了？」、「做錯事還不道歉！」、「怎麼不說話！」……但其實，被罵的孩子心裡有好多話想說，只是都說不出口……本書以一位一年級的小男生為主角，用第一人稱的寫法，說出孩子們那些說不出口的心底話。

【本書關鍵字】

SEL、社會情緒學習、親子溝通、情緒管理、同儕／手足相處、小一新生、挨罵

【本書資訊】

有注音
適讀年齡：3〜6歲親子共讀；7歲以上自己閱讀

【本書特色】

1.社會情緒學習（SEL）的自我覺察練習
　　透過第一人稱敘事，帶領讀者走進孩子的內心世界，看見「被罵」背後的情緒與困惑。孩子能在閱讀中學習辨識自己的感受與需求，培養SEL中的自我覺察能力，也幫助大人理解孩子行為背後的真正原因。

2.從孩子視角出發，傳遞最真實的心聲
　　以一年級小男生的口吻，道出孩子在生活中常遇到的挫折與委屈。貼近生活的情境與細膩的心理描寫，讓孩子產生強烈共鳴，也讓大人有機會重新傾聽那些平常被忽略的聲音。

3.溫柔引導親子溝通，建立理解與連結
　　書中呈現孩子「說不出口的話」，成為親子之間對話的起點。透過共讀與討論，大人可以學習用更理解的方式回應孩子，陪伴孩子表達情緒，建立更有安全感的溝通關係。

作者簡介

楠　茂宣
　　一九六一年出生於日本德島縣；目前住在德島縣鳴門市。曾經擔任國小教師、鳴門市立圖書館副館長等職務。二Ｏ一一年退休後，除了專心創作兒童文學作品外，還進行演講及參與相關推廣活動。身兼日本兒童文藝家協會評議員以及德島縣兒童文學會會長，長期活躍於日本兒童文學界。繪本作品《我的願望：天天不挨罵》於二ＯＯ九年獲選為日本青少年讀書心得作文全國比賽課題選書；二O一一年經IBBY（國際兒童圖書評議會）身心障礙兒童圖書資料中心所評選為「關懷世界身心障礙兒童圖畫書」推薦名單，並於同年榮獲第二屆JBBY（財團法人日本國際兒童圖書評議會）「關懷身心障礙兒童」部門獎，其他繪本作品有《100分便當》（小魯文化出版）。

繪者簡介

石井聖岳　
　　一九七六年出生於日本靜岡縣。名古屋造形藝術短期大學畢業。曾經一邊從事圖畫書創作與插畫工作，同時擔任學童保育職務長達六年之久。以繪本重新詮釋小川未明經典作品《電線桿與怪男人》（日本架空社）而受矚目，成為插畫界明日之星；繪本作品《從天而降》（日本講談社）榮獲日本繪本獎以及講談社出版文化獎繪本部門賞。

譯者簡介

張桂娥
　　目前任教於東吳大學日文系，致力於日本兒童文學研究與優質好書之翻譯介紹。譯有《小熊沃夫》系列、《養天使的方法》、《化為千風》、《小貓咪的便當旅行》、《謝謝你全心全意的愛》等（以上皆由小魯文化出版）。

內文試閱

老師竟然哭了！
「老師……老是生你的氣，
一天到晚罵你……真的很抱歉。
你這次寫得非常好！真是一個很棒的願望啊！」
老師竟然稱讚我！！
我嚇了一大跳。
沒想到，我的願望竟然馬上就實現了！

序/導讀

作者的話

我的願望：天天不挨罵！

　　當我看見上面這張寫著七夕願望的紙條時，我真的忍不住想掉淚。寫那張許願紙條的小男孩，一定經常挨罵吧！或許那位小男孩只是太熱衷於讓自己快樂的活動；或者做出一廂情願的行為，卻在不知節制或表現失當的情況下，又很不幸的與大人的期待有所牴觸，導致最後結果不符合大人的期望，惹惱周遭的大人而動輒得咎，白白討來一頓罵。
　　不過，小孩子可是心知肚明的——他們清楚感受到自己一天到晚挨罵；但是，小孩子心裡也會這麼想——如果自己沒有先做出任何讓人生氣的行為，那麼媽媽臉上一定充滿笑臉；老師肯定會讚美自己；當然也會受到朋友的歡迎，成為大家的好玩伴。
　　故事裡愛調皮搗蛋的小男孩，雖然心裡這麼想，卻寧願悶在心裡，沒有開口跟媽媽、老師或是朋友們解釋清楚。他所採取的行動是，在七夕許願節的彩色紙條上，一筆一畫，拚了命的認真寫下：「我的願望：天天不挨罵」。對這個孩子而言，這些隻字片語可是他發自內心的心聲，向天神發願的虔誠祈禱。
　　每一個孩子的心裡頭，隨時隨地充滿了各種念頭與各色各樣的細膩心思。其實，不管是哪個孩子，都曾經有過與書中那個「我」相同的情緒。筆者衷心祈願——身為大人的我們，能夠不被事情的假象所蒙蔽，用上天賜與的澄明心眼，去發現與用心感受孩子心靈深處的祈禱心聲。

楠　茂宣