《青少年創意思考三十問：從問題到提出創意解方》導讀：葉維彰/國立清華大學講座教授
寶典暢行，績效無限
葉維彰╱國立清華大學講座教授
《青少年創意思考三十問：從問題到提出創意解方》作者沙永傑教授，是我早年在美國德州大學留學時的同門師兄。他品學兼優，尤具卓越的領導統御才華；在居安資深後，他隨即束裝返國，全心投入國內杏壇工作。沙教授曾擔任交通大學教授、系主任以及亞洲大學院長與中華大學校長等職務；由於他畢生從事高教工作，故桃李天下，為國內培育了不少頂尖優越的科技人才；對國內科教的貢獻、發展與人才培育，實乃厥功甚偉。
沙教授自教職退休後，即長期、積極地在國內各小學推展「萃思（TRIZ）」教學活動，俾讓年少學子，能致力於創新的活動，以期早日啟發他們的創意潛力。
沙教授先前著有《兒童創意思考五十問：創意，有方法可以學習嗎？》一書；此書發行後，洛陽紙貴，甚獲讀者青睞，讚譽有加。
如今，沙教授為期這種學習活動，能造福更多年輕人，因此，他竭盡心思，進一步將大作的內容提升到適合初、高中生閱讀的階段，冀望有更多的年輕學子能對「萃思」有更深入的認識與了解。在經過長時間撰寫後，《青少年創意思考三十問：從問題到提出創意解方》一書，終於問市；該書內涵更為廣泛，析論益加精闢，並把萃思學的精隨，用深入淺出的方式予以說明，因此，更適合青少年與一般大眾閱讀。
在師兄寶劍再出鞘，新書問世之際，後學亦樂於為之略敘數語，一則用以賀喜師兄卓越不凡的筆耕韌力，再則兼為眾多的青年學子慶幸，能有如此難得的「寶典」，可以增益。
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