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倒立的老鼠──英國經典動物故事集

書籍編號:BNP029 賣場編號:000801
作者: 珍‧米爾(選編)
譯者: 趙永芬 
頁數: 120
適讀年齡: 7~10歲
出版日期: 2013年2月1日 初版
ISBN: 978-986-211-354-7
開本: 16開 ( 17 × 21 cm)
裝訂: 平裝
定價: $270
優惠價:
  
  $270

數量:
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目錄
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內容簡介
 
◎精選九篇以動物為主題的英國經典童話,看看小故事中的大智慧!
◎收錄2006年「促進國際閱讀素養研究」(PIRLS)試題文章,羅德‧達爾名作〈倒立的老鼠〉
◎以電影「我不笨,所以我有話要說」原著作者迪克,金史密斯的名作〈天才〉為例,模擬PIRLS試題設計提問,挑戰你的閱讀理解力!
  
      如果你想以機智戰勝囂張的老鼠,一定得看看英國當代文學大師羅德‧達爾的〈倒立的老鼠〉;或是你想看看如果一隻狗會說話,會發生什麼大災難;你也可以在這裡找到世界上最後一條龍,一隻不知足的貓,或是一隻智商直逼天才的天竺鼠。又或許,在某天上學的途中,路邊會出現一隻獅子,吵著要跟你去上學喔……
 
      集結英國兒童文學大師的作品,從幽默又機智的動物故事中,學習人生的大智慧。


 
編者簡介
 
珍‧米爾 (Jane Merer)

居住於英國倫敦,育有兩女。多年來持續為沙堅特癌症基金會選編故事。
 

 
繪者簡介
 
江長芳

  旅英國際插畫家,也是個有英國劍橋CELTA資格的英語教師。
  長芳的插畫風格與她的人格特質對等:流暢、不受拘束、帶著一絲幽默。作品風格詼諧,喜用活躍的線條及水彩表現,尤其喜歡在細節的地方暗藏驚喜,讓各位看官有一種尋寶的感覺。
 

 
譯者簡介
 
趙永芬

       畢業於東海大學外文系,美國德州大學奧斯汀分校教育碩士。目前擔任中國科技大學英文講師,多年來翻譯不輟《火星上的人類學家》曾獲聯合報讀書人非文學類最佳翻譯獎,青少年小說《愛在蔓延中》(小魯文化出版)曾獲2007年人權教育獎,翻譯作品質量兼具。
3 倒立的老鼠
        ──羅德‧達爾
 
7 阿奇
        ──伊莉莎白‧貝瑞弗
 
21 招災惹禍的麻煩狗
        ──潘妮洛普‧賴芙麗
 
39 真實的蠻荒生活
        ──柯林‧丹
 
49 天才
        ──迪克‧金史密斯
 
65 最後的龍族
        ──伊‧內斯比特
 
87 想狗想得發瘋
        ──露絲‧伊蓓
 
97 動物園
        ──布萊恩‧巴登
 
101 上學的獅子
        ──菲莉巴‧皮爾絲
 
112 閱讀大師換你做做看
 
113 挑戰閱讀理解力──PIRLS好問題
附錄
 
閱讀大師換你做做看
臺灣讀寫教學研究學會
 
        若要感受「悅」讀的魔力,不能只是「瞄過」文章,而是要「看到」重要的訊息,甚至是「讀出」訊息裡隱藏的意義。於是,老師們設計了一連串的問題,等著你來思考回答,希望能夠協助你「看到」和「讀出」文章的趣味與涵義。
  你可以從文章找到線索,回答問題。如果一時無法回答,別急著看答案,先利用提示的訊息,從文章裡標示的段落找線索,再思考可能的答案。當你回答完所有的問題,想一想,這些問題有沒有幫助你更「看懂文章」,讓你「看到原本沒注意到的線索」。如果哪一題設計得不錯,記得給老師們一個「讚」喔!
  也許你對這篇文章有不同的看法,可以和同學、老師或家長討論,也可以寫信和我們分享,主旨寫「挑戰〈天才〉/(縣市、就讀學校、班級、姓名)」,寄到小魯文化的信箱 service@tienwei.com.tw,或是臺灣讀寫教學研究學會的信箱tall.101@mail2000.com.tw,就可以囉!
 
挑戰說明
  請先閱讀本書第 49 頁〈天才〉這篇文章,再挑選你想挑戰的階段,或參考建議來挑戰。
初階挑戰:第 1、2、4、5 題
  什麼是「信任」?當天才學會「信任」時,茱蒂和天才有什麼共同的反應?明明會表演「信任」的天才,為什麼到學校表演時竟然失敗了?茱蒂還相信天才嗎?完成初階挑戰就能了解「信任」把戲的始末。
進階挑戰:第 1~7 題
  再想想當天才學會「信任」時,周遭的人有什麼反應?回顧天才到學校表演前後,茱蒂和天才的心情有什麼變化?作者透過這個故事,想告訴我們什麼呢?完成進階挑戰就能更加細膩地理解文章內容與意義。
高階挑戰:第 8~ 10 題
  當你回答完第 1~7 題,了解故事的來龍去脈後,試著再回答第 8~10 題,比較評估文章形式的意義和作者寫作的技巧。
 
挑戰閱讀理解力──PIRLS好問題
提問設計者 新北市前國語文領域輔導員 林冬菊
      臺北市閱讀推動種子教師 連瑞琦
1. 茱蒂教天才一個最困難的把戲,這個把戲叫做「信任」。這把戲是什麼?
___________________________________                              
……需要協助嗎?
提示 1 天竺鼠玩把戲,需要依序完成哪些動作?
提示 2 將以下動作按照先後排序。
1聽茱蒂的指令 2鼻尖頂住餅乾 3用嘴巴接住餅乾 4甩頭把餅乾往上拋
 
2. 當天才學會「信任」後,茱蒂和天才有什麼相同的反應?請各找出兩個證據。
相同的反應:
  茱 蒂:_____________________________
  天 才:_____________________________
 
……需要協助嗎?
提示 1 從第 9 ~10、14、25 段找線索。
提示 2 茱蒂和天才都有「得意自大」的反應,請各找出兩個證據。
 
3. 當天才學會「信任」這個把戲時,「天才的爸媽」、「茱蒂的爸媽」和「茱蒂的老師和同學」有什麼相同的反應?請從大家的行為各找出一個證據。
­__________________________________________________________________
……需要協助嗎?
提示 1 從第11~12、15 ~18、32~38 段找線索。
提示 2 大家相同的反應是「不相信」。從這些人的行為各找出一個證據。
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