內容簡介
★醫學知識×漫畫圖解×熱血故事★
★孩子的第一套醫學知識圖文書★
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從急診室的緊急搶救，到生活裡的健康小知識，
每一集都是一次勇敢的行動任務，
讓孩子在閱讀中理解身體、認識醫學、培養同理心！
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★第16集：血液疾病，把傷痛化為力量！★
鼻血止不住、身體反覆瘀青、淋巴結腫大……
家裡年幼的弟弟竟被診斷出白血病，令小醫師淚如雨下；
另一位小醫師連日過度操勞而暈倒在地，診斷為貧血。
血液在體內奔流不息，運輸養分、抵禦入侵，
小醫師們也在與病痛的交手中，逐步成長蛻變。
「小醫師復仇者聯盟」回來啦！來到第16集，小醫師們奔走於急診與病房，對抗血液裡潛藏的危機——幼兒體內過度的免疫反應，使血小板遭到破壞；造血幹細胞變異成癌細胞，引發駭人的白血病。當循環全身的血液系統出現異常，小醫師該如何及時修復身體的失衡，更修補彼此心裡的裂痕？
❝健全的人際關係如同健康的血液循環，小醫師們深刻領會到——傷痛使人成長。❞
本集延續1～15集的故事情節，搭配「漫畫式知識站」的清晰圖解，建立關於血液疾病的重要觀念。從血液功能、血液循環與血型的基礎知識談起，介紹免疫性血小板低下紫斑症、白血病與貧血的成因，再認識骨髓穿刺檢查、白血球分離術、造血幹細胞移植、臍帶血與輸血等治療方式；同時透過案例帶出脾臟功能、鐵質重要性與臉色變化在疾病診斷中的角色，幫助大小讀者建立全面而實用的血液保健知識！
【本書關鍵字】
醫學故事、醫師、醫學常識、醫學知識、急診室、漫畫、血液疾病、免疫性血小板低下紫斑症、白血病、貧血、血型、造血幹細胞移植、臍帶血、輸血、血液循環、骨髓穿刺檢查、白血球分離術
【本書資料】
無注音
適讀年齡：10歲以上
【本書特色】
1. 急診室醫師們的成長日記
將急診室日常搬到書本之中，從驚險緊張的急救場景、觸動人心的醫病互動到青澀可愛的感情故事，劇情豐富且人物設定立體飽滿，呈現如韓劇般有笑有淚的醫院職人故事，既有知識深度亦不乏趣味性。
2. 故事穿插「漫畫式知識站」，扎實建立基礎觀念
針對故事提及的醫學關鍵字進行解說，以圖表搭配文字清晰解析科學概念、醫療知識及相關歷史演進等，易理解、易吸收卻有一定深度，讓孩子輕鬆學習新知，奠定醫學觀念的基礎。
3. 各集針對不同疾病，延伸豐富保健常識
本集以血液疾病為主題，解釋免疫性血小板低下紫斑症、白血病與貧血的成因，並說明輸血、骨髓穿刺、白血球分離術、造血幹細胞移植等醫療方式等，建立完整的血液保健知識。
作者簡介
高嬉貞
於韓國梨花女子大學主修科學教育系，並取得碩士學位。曾在國高中、大學教授科學，亦擔任電視節目策畫，製作EBC教育廣播電臺紀錄片《資本主義》、《父母》、《人文學特講》等節目。作品有「小醫師復仇者聯盟系列」（小魯文化出版）。
繪者簡介
趙勝衍
於韓國弘益大學主修美術，目前為兒童繪本插畫家。作品有「小醫師復仇者聯盟系列」（小魯文化出版）。
監修
柳廷珉
擔任首爾峨山醫院小兒科急診室主任。
審訂者簡介
凌濼傑
畢業於臺北醫學大學醫學系，現任臺北榮民總醫院心臟血管中心醫師。
譯者簡介
林佩君
政治大學韓文系畢業，認為圖畫與文字充滿魅力，能傳遞豐厚內涵與善的力量，期許每本譯作都能成為對某人來說，一段溫暖又有趣的人生邂逅。
內文試閱
目次
五月的某一天
血液的功能
疫苗的種類
免疫性血小板低下紫斑症
雲霄飛車刺激好玩的原因
為什麼蚊子會吸血呢？
白血病
能透過臉色辨識出的疾病
身體是如何製造血液的呢？
白血病
發現血液循環的哈維醫師
骨髓穿刺檢查
尷尬的關係
脾臟
正常細胞變異成癌細胞的原因
在毒氣中發現的抗癌藥物
白血球分離術
加護病房
傷痛使人成長！
發現血型的蘭德施泰納
為什麼會長出白頭髮呢？
造血幹細胞移植
臍帶血
輸血
具海昭暈倒了！
巨病毒的發現
貧血
鐵
月經
製造健康血液的方法
專業推薦
Tey／FB「小學生都看什麼書」版主
吳雅苓／桃園市文華國小教師，教育部閱讀推手
凌濼傑／本書審訂者、臺北榮民總醫院心臟血管中心醫師
陳世翔／林口長庚兒童內科部副部主任、林口長庚兒童血液腫瘤科副教授級主治醫師
陳惠玲／飛資得醫學資訊股份有限公司總經理
噗噗X磨娘三寶の虧雞every day／親子部落客
鄭兆能／成大醫院小兒部血液腫瘤科科主任
Tey／FB「小學生都看什麼書」版主
大家應該有過類似經驗，就是看了職人類影集後，不只看進了劇情，也默默多了一點相關知識。
「小醫師復仇者聯盟」這系列就是這種概念，很像小朋友版的韓劇《機智醫生生活》，是可以同時滿足大人小孩期待的「有知識、有故事」的類型。
主角們是一群十來歲的天才小醫生，經過特殊培訓後到醫院工作。故事是他們在醫院碰到的各種狀況，每集會有一種疾病當主題，包含傳染病、遺傳疾病、腦疾病、消化道疾病、骨頭疾病等。作者把疾病知識非常自然的融入故事中，碰到比較艱澀的醫學專有名詞或概念，會用漫畫圖像和淺顯的文字來說明，孩子很容易就能理解。
同時，這書也寫醫病關係、病人和家屬的焦慮、小醫生們的迷惘、成長等醫院百態，甚至還有一條淡淡的感情線（很正面的），讀起來跟追劇一樣停不下來，十分過癮。
很推薦給小學中高年級的孩子唷。
吳雅苓／桃園市文華國小教師、教育部閱讀推手
在這集的故事情節裡，我們可以看到率直的孔珠仁面對友情與親情之間的人性衝突，尋求化解並成長；也能從故事裡的藍底字，進入科普四格漫畫，認識故事裡提到的專有名詞。閱讀時，在感性入戲追劇情，在理智出戲獲得知識——雙重滿足！
國外讀者迴響
高中三年級匿名讀者／第22屆《YES24》兒童讀後感比賽
我的夢想是成為一名負責照顧急重症病患的加護病房醫師，因為我覺得，醫師詢問病人症狀、在電腦上劈里啪啦輸入資料、然後準確判斷出疾病的樣子，既神奇又帥氣。所以我非常喜歡《小醫師復仇者聯盟》這套書，喜歡到甚至纏著媽媽買下了全套。
《小醫師復仇者聯盟》是一個以「小醫師栽培計畫」中被選拔出的聰明小醫師們為主角的故事。他們在滿滿愛兒童綜合醫院工作，不僅治療兒童病患，也在過程中結交朋友、慢慢成長，是一個充滿趣味的成長故事。書中描寫了各種疾病的治療過程，其中我最喜歡的是「血液疾病」這一集。因為我未來想成為重症醫學科醫師，而這一集中介紹了很多與加護病房有關的內容，例如加護病房的規則、設備以及病人需要入住加護病房的情況。
其中讓我印象最深刻的，是進入加護病房竟然有這麼多規定：
1. 只能在指定時間探視。
2. 探視時為防止感染，必須穿戴口罩、防護衣、手套等防護裝備。
3. 探視前後一定要洗手。
4. 若體溫超過37.5度，或有咳嗽、喉嚨痛等感染疑慮，就不能進入。
我自己也曾經去過急診室。小學一年級的時候，全身突然長出蕁麻疹，那次的經驗讓我既陌生又害怕。但想到守護急診室的醫師們那麼努力，我就覺得急診室其實不是可怕的地方。我希望未來能成為急診室的醫師，為孩子們打造一個安全又乾淨的急診室。
엽락／《阿拉丁》讀者書評節錄
成為母親沒多久的新手時期，孩子曾經突然高燒起來，還長出了熱疹。那時候還沒有智慧型手機這種東西，所以都是透過育兒書來查資料，如果覺得情況緊急，就會趕去醫院。那位醫生診斷說，出現在九個月大嬰兒身上的熱疹，很可能不是熱疹，而是血小板減少症。
什麼是血小板減少症呢？我們的血液裡含有血小板。血小板能使血液凝固，讓出血停止。因此，如果血液中的血小板數量減少，就會在黏膜或皮膚上出現異常出血，這種疾病就叫作血小板減少症。血液循環能把身體各器官產生的熱平均分配，避免熱量集中在某一處，並根據周圍溫度調節體溫，還有運送免疫細胞，保護身體免受外來物質侵害的功能。
每到夏天，最討厭的就是那些蟲子……其中最讓人討厭的，就是吸人血的蚊子，被叮後皮膚又癢又腫，實在讓人受不了。被蚊子叮咬時，我們的身體會誤以為有害物質入侵，因此分泌出一種叫作「組織胺」的物質，這就是為什麼被叮後會腫起來又發癢。以前的長輩被蚊子叮時，常會塗口水或用手抓，但這樣會讓細菌侵入，導致更嚴重的發炎。據說最好的方法是用肥皂搓洗後，再敷上冰塊。
《小醫師復仇者聯盟》系列是醫學劇的兒童版，涵蓋了孩子們應該了解的各種主題。作者高嬉貞主修科學教育，也有電視編劇經驗，不僅能以學術方式探討醫學，更具備出色的故事敘事能力。這是一套以簡單、有趣、又感人的方式呈現的兒童醫學童話。
lira／《阿拉丁》讀者書評節錄
我的大女兒在小學三年級時，開始體會到閱讀的樂趣，而讓她正式走進閱讀世界的幾個系列書之一，
就是《小醫師復仇者聯盟》。我隨意從圖書館借了一本給她。老實說，當我打開書翻了翻時，覺得這應該不是我們孩子的風格——因為她平常喜歡那種以故事為主、能順暢讀下去的書。我本以為孩子會很快就把書闔上，結果出乎意料地，她居然從頭到尾津津有味地讀完，還說想把這系列的其他書都看一遍。
我原本以為，書裡若有太多專業詞彙，孩子大概不會喜歡，所以很好奇，究竟是什麼樣的趣味吸引了她的心？
在兒童綜合醫院的急診中心，有一群特別的醫師。他們正是「小醫師」！透過「小醫師栽培計畫」成為醫師的孩子們，在這裡與真正的醫療團隊一起工作。光看這樣的設定，或許會覺得這是一個與現實有點距離的幻想故事，但除了主角是「小醫師」之外，書中所描寫的疾病與醫院場景卻極具真實感。書裡直接使用了各種醫學名詞，也保留了醫院中的階層稱呼——護理長、總醫師、住院醫師等等。
一開始我就想：「咦，專有名詞比我想像得還多呢？」雖然我自己在社會上打滾多年，又看過不少醫療劇，對這些詞算熟悉，但小學中年級的孩子能看懂這些內容，還看得津津有味，真的讓我有點驚訝。然而，馬上就明白孩子為什麼能克服「專業名詞的牆」，完全投入故事之中。因為書中在故事裡會自然地用對話或插圖再解釋一次，把艱深的內容轉化成漫畫形式，讓人更容易理解。例如：「在我們的血液中，有一種叫血小板的物質。」這時，書中會將「血液」這個詞標成重點，接著在下一頁用漫畫說明「血液的功能」。起初我擔心這樣會打斷閱讀節奏，但事實完全相反——這些解說與故事流程完美銜接，反而讓理解更深入，而且解釋既簡單又具體，我自己邊看邊想：「啊！原來是這樣啊！」
書裡不只解釋醫學名詞。例如有一段將「雲霄飛車」這個詞特地標出來。我心想：「這不是醫學用語啊，有什麼好解釋的？」結果下一頁竟出現一個小單元——〈雲霄飛車刺激好玩的原因〉。能把單純的好奇心延伸成醫學知識，真讓人佩服。
看這些段落時，我也不自覺想到：「原來我們身體的某些反應，其實是荷爾蒙分泌造成的啊。」這樣的閱讀體驗會激發孩子的求知慾，讓他們對日常事物產生「為什麼」的疑問。久而久之，孩子就會主動查資料、找答案——這不就是自發性的探究學習嗎？能讓孩子從「只是這樣」轉變為「也許有別的原因」的思考，我覺得這樣的書真的很棒。
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