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寄信到火星

書籍編號:BNP036 賣場編號:001759
作者: 山鷹
繪者: 王譽琪 
頁數: 128頁
適讀年齡: 9歲以上
出版日期: 2022年3月
ISBN: 9786267043196
開本: 特16開(17×21cm)
裝訂: 平裝
定價: $350
優惠價:
  
  $350

數量:
商品介紹
序/導讀
目錄
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書評
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使用心得
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內容簡介
 
知名兒童文學作家 山鷹 繼《星空動物園》後
再度為浩瀚宇宙代筆,寄情於三十首童詩
住在地球上的你,要不要回覆這封信呢?
 
你收到了一封來自火星的信,
隨信附有三十首童詩,
都是神祕寄信人想要告訴你的重要訊息:
各星體的祕密、日常裡的不凡、時間的魔術,
以及宇宙間的神奇力量……
你能從中了解寄信人想要揭露的真相嗎?
你會怎麼回信給他呢?
 
 本書共有三十首科學童詩,文字簡潔,飽含無限童心與想像;部分詩文後附有「大家說一說」,透過角色淺白、趣味的對話解析,饒富文學、科學和哲學意義。

 
【本書關鍵字】
科學童詩、宇宙、科普、寄信、火星、星空、太陽系、外星人、STEAM
 
【本書資料】
無注音
適讀年齡:9歲以上
 
【本書特色】
1.淋漓發揮淺語的藝術,寄情於三十首童詩

童詩集文字崇尚簡潔,用詞避免晦澀艱深,藉淺語展現赤子之心。
 

2.大人小孩共讀,趣味與餘韻無窮

作品追求言簡意深,於淺白中見深邃,言不盡處留餘韻。
 

3.可愛角色領讀詩篇,不是文青也能讀懂

部分詩文附有「大家說一說」,透過角色淺白、趣味的對話解析,饒富文學、科學和哲學意義。
 

作者簡介

山鷹
 臺北市人,理工男,曾是工程師,專長衛星通信,退休後成為兒童文學作者。以筆名「山鷹」寫作兒童文學,筆名「寄三平」寫作成人作品及科普文章。
 曾獲臺北市公車詩文獎和各大兒童文學童話、童詩、兒歌獎,以及全球華語科幻星雲獎最佳少兒短篇銀獎等肯定。曾入選九歌年度童話選,童詩〈傍晚的鷺鷥〉入選天衛文化《2008年臺灣兒童文學精華集》。出版過十多本少兒文學書籍,包含童話、童詩及少兒科幻小說等,多本作品獲得「好書大家讀」年度好書、文化部優良讀物推介,波隆納及法蘭克福書展臺灣館國際版權精選書區、數位出版品區授權入選,並兩次入選文化部金鼎獎書籍推薦。

 
繪者簡介

王譽琪
 在柚子的故鄉成長,因為藝術而茁壯,畢業於臺北藝術大學傳統藝術研究所。擅長穿梭在筆意與塗鴉之間,期許用溫暖的筆觸感動人心;現居馬德里,持續創作,在藝術裡行旅。

 
內文試閱

圓規
 
就是這麼簡單
腳,穩穩站定
手,緩緩旋轉
畫出金月亮
畫出藍地球
畫出火紅的太陽
 
一圈一圈的太陽系
大大小小的圓
以太陽為圓心
畫出來了
超級大的銀河
銀心也是圓心
伸長的手臂
努力畫出牛奶的河
 
單腳站定手伸直
無窮無盡的星系成形了
外表是圓
內心是光
就是這麼簡單
 

  • 大家說一說:

承歡:
如果真的有這種圓規,誰拿得動啊?除非是神。
承煜:
哈哈哈,神明法力無邊,只要使個仙法就完成了,哪裡需要圓規?
劉老師:
用圓規比喻太陽各行星的繞日軌道,很美呢。不過我覺得比喻得不夠真確,因為行星的軌道都是橢圓的,圓規畫出來的都是圓形。
Y教授:
行星的軌道為什麼是橢圓形而不是圓形?答案很簡單,因為──重力。
行星的軌道是橢圓形的說法,最早是約翰.克卜勒(Johannes Kepler)所提出的,但背後的道理要等到牛頓提出「萬有引力定律」之後才得到闡明。太陽和其他的行星彷彿在進行一場複雜的重力拉鋸戰,而橢圓形軌道就是這場戰爭的結果。一個天體的體積越大,它對周遭其他較小天體所產生的拉力就越強。當這種大質量的天體不只一個時,其中的每一個天體都會以橢圓形的軌道運行。此外,距離恆星越遠,行星所受到的拉力就越小喔!

導讀
乘著詩的太空梭探索宇宙
文/謝鴻文(兒童文學作家)
 
  臺灣的童詩向來是抒情、趣味,偏重自然景象的描述居多,但有山鷹這一枝獨秀,孤獨似鷹地盤旋在科學童詩的高空領域,孕育出一本本風姿特異的科學童詩集。
  這本《寄信到火星》,當克卜勒 452b 行星、大霹靂、演化等名詞事物鋪天蓋地而來,我們會開始巡遊在天文學、生物學等知識庫裡;再看山鷹用文學的腔調,有時像個專業研究員在分析敘說,有時像個孩子充滿好奇疑惑,任雙重身分交錯著,一起搭上了「詩」這艘太空梭飛行。
  好奇以及想像,絕對是閱讀這本詩集必然的心理配備,才能對〈太陽的性別〉會心一笑:「大家都說,太陽是男生/力氣那麼大/水、金、地、火、木、土、天、海/再加上冥王/都無法掙脫他/不可能是女生」,但這還不是定論,因為:「太陽/日夜守護著萬物/像媽媽愛著她的孩子/絕對是女生」。有理有據的奇想,不但把太陽擬人化,甚至意識前衛地跨性別,這就是柔軟的文學之心,不會只是用理工腦去論證、面對所有事物,因而多了人文的感性觀照和詩性的直觀。
  又比方依著好奇與想像,探討如果有一天地球自轉速度加倍會如何?從詩裡的不同看法敘述,也能刺激培養多元的思辨與表達能力。換言之,詩語言裡承載的思想,是詩的太空梭重要的動力燃料。於是我們進一步細究每一首詩的底蘊涵義後,可以咀嚼出許多山鷹的人生智慧,例如〈光的道理〉寫著:「閃閃爍爍的星星/每天都在夜空中/燃燒著自己」,夜空之美麗,正因為有群星閃爍的貢獻;人類社會不也如此,人要想成為被仰望讚美的星星,也得先學會如何燃燒自己讓世界變得美麗。
  我更喜歡〈一秒〉的啟示:「人腦的小宇宙/一秒/窺探出宇宙的嬰孩」,這使我想到佛教的時空觀,剎那彈指,心念無住,虛空無盡,即可頓悟自在成佛,透徹大千世界一切。人腦小宇宙的運行,一秒就可以橫遍十方,如同愛因斯坦說過:「想像力比知識更重要。」擁有美妙的想像力是值得窮盡一生去鍛鍊、維繫的事,這本詩集的題旨精神亦在此。
 
作者的話

 
以文學的燈點科學的火
文/山鷹
 
什麼?二十一世紀的今天,還有人相信地球是平的?
沒錯!不僅有人相信地球是平的,還成立了「地平說協會」,定期聚會討論。這些人是瘋了?還是頭腦有問題?來聽聽他們怎麼說──
 
大地明明是平的,藍天也是平的,地球怎麼會是圓的?月亮是個圓盤,太陽是個圓盤,為什麼地球不是圓盤而是圓球?為何大家都是盤,地球卻非是顆球不可?地球如果是顆圓球,住在地球兩端的生物,另一端為什麼沒有掉到天空裡去?
古時候世界各地的人普遍認為地球是平的,你覺得,他們比現代人笨嗎?
大海每天漲退潮兩次,如果地球是圓的,漲潮時水從哪裡來?退潮時,水又退到哪兒去?
如果……如果……好多好多疑問啊?
二十世紀人造衛星升空後,答案終於揭曉了。
啊!不,這樣說對哥白尼不公平,對伽利略不公平,更對哥倫布不公平。
在有人造衛星以前,他們已經用理論和行動,證明地球果然是顆圓球。
從「地球是平的」到「地球是圓的」,歷史走了幾百年,其間爭論不斷,有人更為此而喪失了寶貴的生命,聽了令人心酸,覺得科學的真相,都是用時間和血淚換來的!
事實是,點燃科學的火種真的很不容易,很多人為了捍衛自己的理念而捐軀。為什麼?因為科學的成就是一點一滴累積起來的,每有一丁點兒的成績,都是站在前人的肩膀上艱辛得來的。
 
如果我們在小的時候就能獲得正確的科學觀念,是不是就可以減少很多誤會,可以少走很多冤枉路呢?
寫這本科學童詩集的目的,除了要讓你更愛護地球外,也想點燃你心中科學的火苗,讓你更親近科學。我想讓大家知道,科學其實沒有那麼難,並且非常非常有趣。同時我又盼望能讓你思考,文學與科學,並非兩條永不相交的平行線,其實文學和科學都是哲學的後代,萬流歸宗,她們是一體的。
最後,當你闔上本書的最後一頁時,相信你對地球和時空已經有基本的了解,希望你能發揮你的影響力,更加愛護、守護好地球,好嗎?
聰明的你,現在知道Y教授是誰了嗎?ξXξ又是誰呢?兩位都是作者「我」的化身啊!
 
 

 
目次
登場人物
一封奇異的來信
【第一張信箋:星星月亮太陽】
宇宙跑出來了
太陽和星星
光的道理
冥王星的抗議
如果有一天
寄信到火星
透明網與黑黑網
黑月亮白月亮
圓規
太陽的性別
【第二張信箋:地表驚奇】
黑太陽
陽光的把戲
樹和我
陽光的電玩遊戲
遮和露
神奇的鑰匙
請像指北星一樣
看不見的線
【第三張信箋:時間魔術師】
藝術品
猴子
一秒
白天晚上同時間
現在、過去、未來
【第四張信箋:宇宙超能力】
地球 2.0 外星人說
螞蟻的抗議
美妙的翅膀
秤體重
鼓聲
點頭與抬頭
星輝
作者的話:以文學的燈點科學的火
導讀:乘著詩的太空梭探索宇宙/謝鴻文
延伸閱讀
《星空動物園》https://www.tienwei.com.tw/product/detail1163
《童話好好玩——創意寫作祕法大公開》https://www.tienwei.com.tw/product/detail968
《初九變十五》https://www.tienwei.com.tw/product/detail919
《宇宙最後一本書》https://www.tienwei.com.tw/product/detail1039
《boom!砰!──7000光年的星河歷險》https://www.tienwei.com.tw/product/detail832
 
驚豔推薦(按照姓氏筆畫列名)
謝鴻文/兒童文學作家
謝武彰/兒童文學工作者
黃秋芳/小說家
曾品方/教育部閱讀推手
張玲瑜/「Taco老師.墨力全開」臉書版主
林瑋/國語日報家庭版主編、中華民國兒童文學學會常務理事
林淑珍/桃園市平鎮區宋屋國小校長、兒童文學作家(筆名:林茵)
林玫伶/清華大學客座助理教授、前臺北市國語實小校長、兒童文學作家
林世仁/童話詩人
邢小萍/臺北市永安國小校長
王慧君/宜蘭縣北成國小教師、宜蘭縣國語文輔導團團員
 
 文學中有科學,科學中有文學。魚與熊掌,就兼得了。
──謝武彰/兒童文學工作者
 
 用故事般的擬人視角,讓孩子們活在詩的世界。透過清朗的音節、歡愉的張望,深入感受日日抬眼得見的太陽、星星、安靜的天地、動態的生活……理解藏在時空中的不同存在,打破大量、多元又變幻莫測的資訊網,在節奏迅急的現代生活中,靠近日漸失去的美學感性,以及真正屬於思考和辨證的學習樂趣。
──黃秋芳/小說家
 
 「讀詩」有許多好處,能體會文字的律動感,抒發心裡的感受,以及奠定美學的基礎。然而,要帶領孩子讀懂詩,進而創作詩,從來都不是一件簡單的事。當我看到山鷹老師的《寄信到火星》這一本科學童詩集,內心驚豔不已,以感性的詩句融入科學的原理,短短的文字,卻能引發長長的思考。閱讀這本書,能同時培養文學想像力和邏輯推理力,讓感性和理性完美結合,彷彿看見孩子一邊吟詩,一邊觀察大自然的模樣,這就是最美的風景了。
──曾品方/教育部閱讀推手
 
 山鷹的科學童詩,是臺灣童詩裡很特別、獨占一隅的風景。
 在童詩集難產的此時此刻,欣見山鷹又以科學的探照燈,照亮了童詩的天空!
──林世仁/童話詩人
 
 教育部的字典上對於想像的解釋是:對不在眼前的事物,利用過去的記憶或類似的經驗,構想具體的形象。是的!火星在哪裡?我們沒有人去過,雖然科學家利用探測器窺探了火星的祕密,山鷹老師卻用科學童詩帶我們發揮想像力一窺我們還不知道的宇宙,讓我們一起跟著老師遨遊寰宇,一起給火星人寫封信吧!
──邢小萍/臺北市永安國小校長
 
★各大文學獎得主繼《星空動物園》後又一童詩力作──
吳濁流文藝獎、九歌年度童話獎、民生報二○○○年徵文獎、臺北市公車詩文獎、洪健全兒童文學獎等。
 
★各大圖書獎項得主再創巔峰──
國立臺灣文學館文學好書推廣專案、「好書大家讀」年度最佳少年兒童讀物獎、臺南兒童文學月優質本土兒童文學入選、臺北市國小兒童深耕閱讀計畫好書等。
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