二年五班，愛貓咪！

二年五班的小朋友，
自從在校園角落的一個空箱子裡，發現一隻可愛的小貓咪。
全班的心，都因為這隻可愛的小貓咪而繫在一起，
他們開始喜歡上學，每天迫不及待到學校看貓咪。

有關貓的一切，他們都很關心。
例如：給貓咪吃什麼食物、讓貓咪住在哪裡、怎樣逗貓咪……等等。
每天討論的都是貓咪的話題。

不過，二年五班的小朋友還愛許多的東西。
像會跳的蚱蜢、會飛的蝴蝶、有七顆漂亮星星的瓢蟲……等等。
不過貓咪仍是他們的最愛。

       作者洪志明老師用樸實無華的筆調，寫出孩子對小動物誠摯無邪的喜愛。這是繼「六年五班，愛說笑！」之後，又一校園溫馨小品。

本書特色：

       書末附有「小魯愛貓樂園」，教小朋友如何與小貓咪建立感情，了解貓的一些習性等等。文字解說之外，並附有可愛的連環插圖。小朋友在喜愛貓咪之外，更了解如何愛護貓咪的方式。

作者簡介
 

洪志明
    　西元一九五六年生，雖然年紀不小了，還是很好學。他學寫作，也學人生；他跟成人學，也跟兒童學。出版了十餘本書，有童詩、兒歌、現代詩、故事和寓言。他寫的東西都是小小的，他相信：東西小，沒關係，有用就好！
    　作品有：《讀詩歌，學作文》、《一分鐘寓言》、《中秋月，真漂亮》、《二年五班，愛貓咪！》、《三年五班，真糗！》、《四年五班，魔法老師！》、《五年五班，三劍客！》、《六年五班，愛說笑！》、《11堂智慧故事課》等。

洪志明

身為成人，和兒童比較起來，我們永遠也不會了解，一隻小貓有多麼迷人。

牠會可憐兮兮地對你喵喵叫，也會在你的腳旁磨過來蹭過去，把你一顆僵硬的心，全都融化掉……

牠還可以讓你抱在懷裡，輕聲地安慰牠，跟牠說悄悄話，不知不覺的，自己的煩惱都會消失得無影無蹤……

好像是你的影子一樣，你走到哪裡，牠都會跟到那裡，當你沒空抱牠的時候，牠就會仰著臉，企求地望著你，好像牠非常非常需要你……

冷冷的冬天，牠會像沒有骨頭的動物一樣，軟趴趴地臥在你的大腿上，像小嬰兒一樣，用牠的頭不停地在你的大腿上摩擦，一副很撒嬌很撒嬌的樣子，讓你覺得你們的心是很親密地連在一起共振……

小貓常常是最有效的安慰劑，當難過、失望、心情沮喪……像浪潮侵襲過來時，只要抱起小貓咪，輕輕地、輕輕地撫摸，你就好像獲得無限安慰一樣，心情立刻輕鬆了下來。

每個小孩一看到貓咪，第一個動作就是把牠抱起來，放在下巴的地方，磨磨蹭蹭；緊接著，就是用一根羽毛去搔牠的下巴，玩一玩逗貓的遊戲。

他們喜歡貓咪的情形，喜歡到幾乎可以放棄一切了。不相信你隨便找個小孩問問看，看他們喜歡貓咪還是玩具。

無庸置疑的，當然是貓咪，他們可以用貓咪換一切。討厭貓咪的小孩，幾乎沒有，至少我從來都沒見過。

對所有的小朋友來說，擁有一隻小貓咪，都是一種令人高興得喘不過氣來的福音。因為他們可以跟貓咪玩撒嬌的遊戲，也可以把自己當成小貓的媽咪或爹地，像照顧小孩一樣，照顧貓咪。

家裡養一隻小貓咪，小孩子會迫不及待地回家。

教室裡養一隻小貓咪，小孩子會很喜歡到學校來。

二年五班的小朋友除了貓咪以外，還愛許多東西，像會跳的蚱蜢啦！會飛的蝴蝶啦！有七顆漂亮星星的瓢蟲……不過，他們最喜歡的還是貓咪。

自從在教室旁邊的紙箱子，發現一對剛出生不久的小貓咪以後，二年五班的氣氛全都改變了。他們的心因為貓咪，全都繫在一起。

給貓咪吃什麼食物、 讓貓咪住在哪裡、怎麼樣逗貓咪……他們每天討論的話題，都是貓咪。他們把上學，當作到學校跟貓咪玩遊戲。

身為成年人，也許我們永遠也不懂得如何愛貓咪；不過，不管懂或不懂，我們都應該給他們一對可愛的小貓咪。

橫掃二年五班的魔力

人物素描

■小小昆蟲王

■送昆蟲回娘家

■昆蟲王不快樂

■秋千上的友誼

■教室裡的空襲警報

■美麗的災難

■皮皮的新阿姨

■禮物

■大腿上的鋼琴手

■老鼠給貓寫信

■沒有人要寫信給我

■七十年前寄來的一封信

■教室裡的神祕事件

■紙箱裡的祕密

■貓媽媽真的不見了

■誰是搶劫小鳥的犯人？

■三十六個貓媽媽

■會打架的湯圓

■會唱歌的耶誕樹

■我要寫信給小貓

■會畫花朵的小貓咪

■小貓圍巾

■開學禮物

■美麗的花草書籤

■快樂大傳染

■小蜜蜂，別愛我

■老師手上的蝴蝶戒指

■親親小蜜蜂

■躲在泥土裡的大蛔蟲

■我不要和蚯蚓坐在一起

■扯鈴的繩子

■會打破頭的遊戲

■小鳥來作客

■做一個鳥陷阱

■小鳥模特兒

■第一個朋友

■超級大果園

■老酋長家的爐火

■相約在暑假

小魯愛貓樂園