故事媽媽寶典(絕版商品無法銷售)

　　故事國王子易易得到﹁全國背故事比賽﹂冠軍後，便四處去旅行。在半路上遇見動腦國公主凡凡，兩人像姊弟一樣投緣，於是結伴同行。

　　凡凡很喜歡聽故事，易易就一路上把自己腦海裡的故事，一個一個背給凡凡聽。兩人在好聽的故事相伴下，走過高山、渡過小河、穿過森林，也踏過荒野。

　　半年後，當他倆正走進一片綠油油的牧草時，易易告訴凡凡：﹁我的故事講完了！﹂

　　﹁故事怎麼會講完了呢？﹂凡凡好奇地問。

　　﹁因為，我會背的一千個故事，已經統統講給你聽了。所以，我沒有故事了。﹂易易兩手一攤，聳聳肩說。

　　﹁你可以編新的故事啊！﹂

　　﹁編新故事？﹂易易張大嘴巴，顯得非常驚訝。因為，他們故事國的人，向來只會背﹁國家故事大全﹂裡的故事：年紀小的背三十個字、五十個字的寓言故事；年紀比較大的，背幾百個字、幾千個字的短篇、中篇故事；成人則背幾萬個字，甚至幾十萬、幾百萬字的長篇和超級長篇故事。

　　而且，故事國每年舉辦的﹁全國背故事比賽﹂，也是誰能背的故事最多、最長、最流利，誰就是冠軍。因此，全國上上下下、老老少少，壓根兒沒有人會自己編故事。

　　﹁是啊，只要動動腦、想一想，就可以編出新的故事啦！﹂凡凡一副理所當然的模樣。

　　易易根本不知道要怎樣﹁動動腦、想一想﹂，他以為凡凡故意嘲笑他，就生氣地說：﹁好，你會想，你來講！﹂

　　凡凡點點頭，慷慨地說：﹁好啊，從現在開始，換我講故事給你聽。告訴我，你想先聽什麼故事？﹂

　　正在氣頭上的易易，一心想為難凡凡，就說了個他覺得很難的題目：﹁會飛的狗﹂。

　　沒想到，凡凡只想了一下下，就開始說了：﹁有一隻小白狗，名字叫飛飛。牠很希望自己也能像小鳥一樣，飛著去環遊世界。牠試了好多種方法學飛：第一次，牠在身上插滿羽毛，可是，根本飛不起來。後來，牠把自己綁在風箏上，讓風箏載著牠飛。可是，卻只飛起來一下下，就重重地跌回地面。最後，牠偷偷溜進飛機的機艙，終於跟著飛機在藍空中飛翔，環遊了全世界。﹂

　　易易聽了凡凡的故事，心裡佩服得不得了。可是，嘴裡仍然不服氣地問：﹁凡凡姊，你還會編其他的故事嗎？﹂

　　﹁會啊！你想再聽什麼故事？﹂

　　﹁臭兮兮的鞋子。﹂

　　凡凡又很快地編出了故事：﹁ㄚㄚ是個很可愛的小女孩。可是，她既不愛洗臉，也不愛洗澡。每次，媽媽一叫她洗澡，她就跑得遠遠的，讓媽媽找不到。所以，她身上總是髒兮兮的；連她的兔寶寶鞋，也變得又臭又髒。有一天，ㄚㄚ穿著兔寶寶鞋出去玩，不小心跌了一跤，鞋子向前滑去，正好落在跌倒的ㄚㄚ的鼻子下面，ㄚㄚ聞到鞋子臭兮兮的味道，就昏倒了。﹂

　　﹁哈哈哈哈哈！﹂凡凡的故事，把易易給逗笑了。

　　連續出了兩道難題，都沒能難倒凡凡。易易不得不佩服地說：﹁你好棒唷！你怎麼這麼會編故事呢？﹂

　　﹁其實，只要你也常常﹃動動腦、想一想﹄，自然就會編出好聽的故事囉！﹂凡凡說話的時候，仍是那副輕鬆自在的模樣。

　　﹁可是，我從來沒有﹃動動腦、想一想﹄過；我根本不知道那是什麼啊！﹂易易的表情非常委屈。

　　﹁我可以教你啊！﹂

　　﹁你真的願意教我嗎？﹂

　　﹁是啊！﹂

　　﹁會不會很難？﹂易易似乎很擔心。

　　﹁不會，很簡單！而且，很好玩喔！﹂凡凡充滿信心地回答。

　　﹁真的？﹂

　　﹁真的！﹂凡凡把右手高舉，做出﹁我保證﹂的姿勢。

　　接下來的一路上，凡凡不但天天講故事給易易聽；而且，她還天天跟易易玩﹁動動腦、說說故事﹂的遊戲呢！

給故事媽媽

　　成長中的孩子，幾乎沒有不喜歡聽故事的。但是，故事聽了好多年後，會擷取故事精義，轉換成自己的資源，進而自己編故事、說故事的孩子卻是寥寥無幾。為什麼呢？只會聽故事、看故事，不會說故事的孩子，有什麼不好呢？

　　我們都知道，語言是與人溝通，及學習各門學科的基本工具。孩子在成長的過程中，及早奠定良好的語言基礎，對於日後接觸團體生活時的社會化適應：交朋友、與老師溝通等；以及進入學校後的一連串學習：國語、數學、自然、社會等，均能駕輕就熟，未來的發展也會比較順遂。

　　然而，只是填鴨般，不斷餵食孩子各種指令；或給他許多書、錄音帶、錄影帶等單向傳送的語言訊息，充其量只是讓孩子成為豐富的儲藏庫；如果沒有教孩子學會用他腦海中的豐富資源，這些資源的效力仍然非常有限！

　　其實，成長中的孩子可塑性極強，創造力也非常豐富，只要能有效地引導孩子，將創造力與語言發展結合，那麼，大多數孩子都將化身成為童話小精靈。

　　筆者就是在這樣的信念中，與許多不同的孩子，一起玩了許多故事遊戲。在遊戲過程中，除了不斷聽到童稚純真的笑語之外，更驚訝地發現，孩子在編織故事的過程中，其實正在經歷：﹁思考││整理紛亂的思緒││表達整理好的、有系統的思緒﹂的思考與溝通的過程。

　　不要擔心：﹁我又不會說故事，怎麼能帶領孩子玩﹃動動腦、說說故事﹄的遊戲呢？﹂也不必憂慮：﹁我的孩子會不會喜歡和我玩﹃動動腦、說說故事﹄的遊戲？﹂當然，更不要在心中先給自己設限或否定自己。

　　其實，只要您﹁肯﹂，只要您﹁願意﹂敞開心胸，和孩子一起玩書中的一系列說故事遊戲，您就會發現，﹁動動腦、說說故事﹂的遊戲一點兒都不難。

　　通常，我們大人心中都會擔心自己能力不夠、表現不好、被孩子取笑這泰半是﹁面子問題﹂在作祟。心中那把﹁權威尺﹂要求自己扮演﹁萬能爸爸﹂或﹁萬能媽媽﹂。

　　在這兒，您首先要做的工作，就是放下心中那把﹁權威尺﹂，以及撕下﹁萬能的假面具﹂，只攜帶一顆赤子童心去和您親愛的孩子玩。

　　然後，把自己當成孩子一般，去和自己的孩子一起說故事。不必要求自己一定要比孩子強、比孩子有能力，只要盡情地玩，即使不會也沒有關係。不會的時候，就認真地去把它學會。

　　您恢復的童心將是與孩子共同遊戲時最好的潤滑劑；而您嚴謹學習的態度，又將成為孩子學習的最好示範。

　　話說回來，只要您願意和孩子玩這一系列﹁讓孩子證明自己行﹂的﹁動動腦、說說故事﹂遊戲，那麼，您將會發現，孩子真的越來越像個﹁童話小精靈﹂；當然，您也會在與孩子玩﹁動動腦、說說故事﹂的過程中，拾回您久違的童心和創意。

　　就從現在開始，大人、小孩一起來經驗有趣的故事天地吧！