◎懂得看重「童言童語」的動力老師
柔云和不少金門的孩子一樣，都有著臺灣和金門兩個家。爸爸、媽媽住在臺灣的家為生活打拼，阿嬤、阿公在金門老家安穩過日子。兩歲時的柔云就由住在金門的阿嬤、阿公照顧。老房子有張大大的床，祖孫長年睡在同一張床上，感情當然好過遠方的父母親呢！從幼稚園開始，不論颳風下雨，阿嬤每天陪柔云走路上學。
孩子總是要長大，上了賢庵國小五年級，禁不住對母親的思念，孩子終於遷居臺灣「父母」的家，而且轉學來到北臺灣的水源國小就讀。畢竟是轉學生，而且面對一個全新的陌生環境，儘管在水源的學習很快樂，柔云還是經常忍不住想起金門的阿嬤、阿公和賢庵的同學。所以當金門賢庵國小的同學慎重其事地打電話邀請柔云，請她回金門參加他們訪問大陸的畢業旅行時，柔云動心了。乖巧的孩子一邊嘗試探詢爸媽的想法，一邊興奮地和水源的新同學分享這個渺茫的希望。六年乙班的孩子們一聽到「到大陸去畢業旅行」，小朋友幾乎是反射性地說：「怎麼這麼好！那我們也要到金門畢業旅行。」
賣唱、養豬仔、製作CD，自己賺取畢業旅行的經費！
「要到金門畢業旅行」的想法傳到班導師杜老師的耳裡。
「不太可能吧！那要花很多錢呢！」杜老師心想，不過杜老師念頭一轉：「其實又有什麼事一定不可能呢？先和孩子們討論吧！說不定這是個讓孩子學會和家長溝通的好機會！就算最後家長們都覺得不可行，這溝通過程應該會是很棒的一堂課呀！」
「聽說大家想要到金門畢業旅行？」班會時杜老師開門見山的挑明問題。
「有誰知道去一趟金門要花到多少錢？我們要到金門做什麼？」老師用了明顯鼓舞對話的口氣。
孩子們此起彼落地舉手發言：「三千」、「五千」、「一萬」，莫非是拍賣競價？當有人猜出比較合理的數字，老師就會投以讚許的眼光。「去看柔云的學校！」、「去看碉堡！」「去遙望大陸，聽說那裡只用肉眼就能看到大陸。」熱烈說出遠行目的的聲音熱鬧得像菜市場。激烈討論後，杜老師引領孩子們仔細地精算來回機票和食宿花費，大夥兒加來加去，結論是一個人至少得花六千元才能成行。數字出來了，孩子們還是面無難色，因為根本沒人明白「六千元」到底是一筆多大的負擔！
杜老師除了讓孩子們明白「六千元」可以吃多久的營養午餐，可以上多少回麥當勞外，還問孩子：「爸爸媽媽供我們讀書和生活已經負擔沉重了，到金門畢業旅行的經費還好意思請爸爸、媽媽負擔嗎？」
孩子貼心地說：「不可以！我們應該自己想辦法。」不管是不是真正弄懂了才說的真心話，都還挺讓人感動呢！
「我們可以去賺錢呀！」、「我可以剖開存錢的小豬！」、「我可以幫媽媽送貨賺工資。」如果不伸手向父母拿，每一個人六千元要怎麼籌？孩子們的點子又排山倒海地湧出。
杜老師突然想到《優秀是教出來的》這本書中寫到，美國的克拉克老師在經費不足的困難下，靠著激發孩子的潛能，和孩子攜手完成他們的夢想——幫孩子募得鉅款，帶孩子到遙遠的華盛頓受獎，終能實現心願。有了這一則成功的典範，杜老師積極召開班級家長會，嘗試說服家長讓孩子們靠自己的努力完成心願。
受到杜老師的感召，會議都尚未召開就有六位熱心家長聞風而來，主動草擬一封給全班家長的公開信。這六位熱心的「領頭羊」甚且一步一步展開和其他家長的先期溝通工作。在這個有點偏遠的地區，這樣的家長表現委實難能可貴。同一時間，孩子們也在班上全力規畫屬於孩子們自己的籌款計畫。歷經多次討論，孩子們終於訂出「個人籌款」和「班上共同籌款」雙管齊下的最佳策略。
最後發現：賺錢不是最大的收穫，成長才是。
個人籌款方面：有的孩子計畫去早餐店打工；有的孩子設法向「賽神豬」的阿公要一隻小豬仔來養，期望豬養大後可以賣個七、八千元，這會是一筆巨大的收入呢！有的孩子準備靠著幫家裡勤做家事去籌湊旅費。
至於全班共同籌款方面，全班幾乎無異議通過：配合杜老師早已計畫舉辦的「水源十年 生活的歌」師生音樂演唱會，乾脆全班一起下海義賣自製的CD和水源生活卡片，來賺取畢業旅行的基金。更計畫藉著CD的發行，六乙的親師生全班總動員，利用四月九日、十六日兩個假日的下午，到鄰近的淡水老街「金色水岸舞臺」走唱義賣，共同賺點經費。「街頭走唱」和自製CD出版，對水源師生都是平生頭一遭呢！
和孩子共同經營一個格外甘甜，值得珍藏一輩子的記憶。
這樣大張旗鼓的籌款工程，和家長有沒有能力負擔經費毫無關係。杜老師試圖藉著真實的工作歷練，讓孩子在真實的環境中學到活生生的生存能力，讓孩子真正的體驗辛苦和獲得報酬間的必然關係。所以整個募款活動的重點還是在體驗教育和能力鍛鍊。
當一窩蜂的媒體大量播出「走唱募款」的消息，氣氛炒得火熱，臺灣人特有的愛心就隨之而來，特定的善心家長、航空公司、金門縣政府等許許多多熱心單位主動連絡，願意全額贊助旅費。
但是，既然是教學體驗活動，原本就設定了清楚的目標。老師和孩子充分討論後果斷的一一婉拒了這些溫暖的善心。畢竟「真實的體驗教育」才是活動的主軸，靠自己努力孩子才能有真正的收穫。更可喜的是孩子們和家長都同樣堅守自己早先確立的原則：「我們不要大額捐款，我們要用自己的方式來打工，自己賺取畢業旅行經費！」人小志氣大，這個班級用很鮮活的方式在經營一個格外甘甜，值得珍藏一輩子的記憶。
